Vamos a leer el libro del tirón. Y, a la vez, completamos la guía de lectura para entregarla cuando terminemos de leer el libro en clase.
La leyenda de las mil grullas y la historia de Sadako Sasaki.
Aprende más sobre Hiroshima y Nagasaki:
Finalmente he atrasado dos últimas tareas de nuestro libro colaborativo El diván de Patronio de 2º E basado en las tareas propuestas en el libro interactivo: El diván de Patronio. Un viaje en el tiempo por El conde Lucanor.
Se entregarán cuando terminemos el libro La última grulla de papel.
Anuncio que se abrirá un plazo extra para los que no entregaron las anteriores. Evidentemente no podrán sacar un 10 porque la PUNTUALIDAD contaba dos puntos (ver rúbrica), pero algo es algo. Además os puede servir para recuperar.
Además empezamos a estudiar la poesía. Leeremos también esta antología, La vida en la poesía, y empezaremos otro proyecto.
Aprende más sobre Hiroshima y Nagasaki:
Para 2º E: preparamos el examen 17-18 de febrero.
Para 2º PMAR: terminamos todos los proyectos y tareas que hemos estado haciendo.
Esto es lo que tenéis que hacer:
Martes, 8 de febrero, 9 h, Oratoria y Debate: Continuar con vuestra tarea del jueves, 3 de febrero, 10 h: Ver el 2º episodio de la temporada 1 de Merlí. Va sobre Platón. Hay que escribir al menos 10 líneas en el cuaderno sobre Platón.
Martes, 8 de febrero, 11.30-13.30h ASL 2º PMAR: Es el último día para ver el capítulo 2 de El nombre de la Rosa. Aviso para la gente que ha faltado o por si lo queréis repasar. Os da tiempo en las dos horas. Después, continuamos con el cuaderno de ejercicios digital, pero ahora con el de Historia. Vamos haciendo las fichas que podamos. Lo ideal es trabajar con los ordenadores, si no, se pueden hacer en la pizarra digital y os vais turnando. Ya terminamos el repaso de las palabras agudas, llanas y esdrújulas y una ensalada.
Martes, 8 de febrero, 13.30, Lengua 2º E: Ficha sobre los cuentos de El conde Lucanor y continuar con la guía de lectura como hicimos el jueves, viernes y martes:
Leer en Bambú Lector los siguientes cuentos de El Conde Lucanor para terminar la guía de lectura. Lo mejor es que os repartáis en el grupo los cuentos y los que han preparado el póster lo cuenten para todo el mundo. Compartidme el documento de trabajo en grupo. Hoy tenéis que escribir en él lo que vayáis haciendo.
Lenguamaca 