Trabajando con una película

La película que estamos viendo nos sirve para trabajar los Siglos de Oro (siglos XVI y XVII). Las exposiciones orales (la última ya) tratarán sobre estos siglos.

Aquí hay un resumen de escenas que te pueden servir para elegir un tema para tu exposición, (recuerda, siempre relacionado con los siglos XVI y XVII).

Aquí tienes la guía didáctica de la película Alatriste para saber más.

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Sintaxis para todos

En 2º de ESO estamos preparando un esquema-resumen para analizar la oración simple.
Para hacerlo de forma más amena estamos buscando vídeos que iré colgando en esta lista de reproducción:

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Uno al día…

Un texto al día, un informativo al día, un tema al día, un autor al día…

Poetas
Luis García Montero
Federico García Lorca
Rafael Alberti
Vicente Aleixandre
Luis Cernuda
Juan Ramón Jiménez
Antonio Machado

Novelistas
Pío Baroja
– Alberto Méndez
Gabriel García Márquez

Dramaturgos
Antonio Buero Vallejo

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Terminando con el teatro

Aquí están los textos para resumir y hacer las fichas y reseñas de La gitanilla y de La ilustre fregona.

Antes de ver el vídeo, hacemos una visita por el Museo del Títere de Cádiz.
Y aquí el vídeo de La tía Norica que hemos visto en clase: Resumen (1 carilla) y comentario de los rasgos andaluces de los personajes que aparecen.

Y una obra de títeres de García Lorca, La niña que riega la albahaca.

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Repasando durante el mes de mayo 2º Bachillerato

Ültimos exámenes y materiales:

Para repasar:

Varios modelos de pregunta 4 resueltas
Todas las preguntas de literatura (cuidado que están muy resumidas)
Tema 1: Incluye preguntas de lengua, de literatura e indicaciones para el comentario de textos.
Tema 2: Incluye preguntas de lengua, de literatura e indicaciones para el comentario de textos.
Tema 3: Incluye preguntas de lengua, de literatura e indicaciones para el comentario de textos.

– 26 de abril: Terminar el comentario, la sintaxis y la pregunta La narrativa hispanoamericana.

– 11 de mayo:
Preguntas 1, 2 y 3: Comentario de un texto periodístico o narrativo (El árbol de la ciencia, Los girasoles ciegos, Crónica de una muerte anunciada).
Pregunta 4: Sintaxis o vocabulario/morfología/subjetividad y objetividad/nexos.
Pregunta 5: La narrativa anterior a 1939. La narrativa entre 1940 y 1970. La narrativa a partir de 1970. La narrativa hispanoamericana. Características del lenguaje periodístico. Subgéneros periodísticos.

– 22 de mayo:
Preguntas 1, 2 y 3: Comentario de un texto periodístico o literario (Machado, Juan Ramón Jiménez, García Lorca, Alberti, Alexandre, Cernuda)
Pregunta 4: Sintaxis o vocabulario/morfología/subjetividad y objetividad/nexos.
Pregunta 5: La lírica anterior a 1939. La lírica entre 1940 y 1970.La lírica a partir de 1970. El teatro anterior a 1939. El teatro posterior a 1939. La novela. La lírica. El teatro. El ensayo.

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Algunos textos para comentar

Explicando expresiones: En plan

Comentando textos: Crónica de una muerte anunciada

Y algo más… Buscando más…

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Para practicar análisis sintáctico más complicado

Lenguamaca

En clase analizaremos estas oraciones, aquí tienes el documento en pdf de varias oraciones analizadas para practicar en casa.

Y las analizaremos comentando sus relaciones sintácticas, aquí tienes otras oraciones analizadas y comentadas.

Para repasar (o aprender por primera vez) aquí tienes el enlace a un blog que presenta un resumen estupendo de toda la sintaxis empezando desde el principio.

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