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Cambio climático y ODS

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Textos para plantear preguntas

Elige alguno de estos textos y formula posibles preguntas para el examen.

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Temas para debatir y comentar

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Temas para comentar y debatir

En el blog Mucho comentario y mucho debate iremos poniendo los nuevos temas para comentar y debatir.

En clase os explicaré cómo realizar las entradas y los comentarios.

De momento, recordamos cómo escribir un texto argumentativo.

imagen muchocomentario

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Corregimos el examen (y terminamos)

Esta semana y la que viene las dedicamos a terminar y corregir el primer examen.

Muchos tendrán que rehacer las preguntas, corregir faltas, colocar más conectores…

Consultamos este enlace: Análisis de texto y composición.

De momento, aquí va una imagen para mejorar la pregunta 1 y la 2. a.

Int_comunicativa

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Temas para debatir: 30 sept-4 oct

Cada semana os dejaré dos temas para debatir, en la clase de Comentario de Texto leeremos textos relacionados con estos temas y en esta entrada estarán los textos que usaremos en clase de Lengua.

En primer lugar, hablaremos de la actualidad de nuestras lecturas. Después de leer el texto que te corresponda según el curso, escribe un texto argumentativo respondiendo a la pregunta:

Como segunda opción, no olvido mis promesas de película… Después de haber visto en clase (o fuera de ella) Persépolis y leído en clase fragmentos de la novela gráfica en la que se basa y de la guía de lectura, escribe un texto argumentativo respondiendo a la pregunta:

  • ¿Qué cambios va experimentando la autora (protagonista) como mujer a lo largo de su vida? ¿Qué sabes de la situación de Irán en la actualidad?

¡Aquí están los libros!

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Comentarios de esta semana

  • ¿Existe de verdad la igualdad de oportunidades? Escribe un texto argumentativo de unas 150-200 palabras dando tu opinión después de haber leído este texto de El País.
  • ¿Es posible cambiar el futuro de los personajes de Historia de una escalera? Escribe un texto argumentativo de unas 150-200 palabras dando tu opinión después de haber leído Historia de una escalera (fragmentos).

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Salomón, de Camerún a Tarifa

Dentro de poco vendrá al instituto Salomón, el autor del libro que estamos leyendo en Valores Éticos y en Refuerzo de lengua.

Además de leer su historia y hacer una reseña para recomendar el libro, estamos conociendo los países por los que pasó antes de llegar a Tarifa. Los países y sus problemas… Por eso nos vale también como tema para la exposición oral en clase. Os dejo unos enlaces de los documentales y noticias que hemos ido viendo:

– Nuestra imagen de África: África de película
– Españoles, andaluces, madrileños…, por el mundo: Camerún
Fuerzas Armadas en Mali
Boko-Haram
Niños soldado

Cruzar a toda costa
Frontera sur de Europa
Viajar en patera embarazada
Open Arms

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Más comentarios, ¡seguimos!

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