Os vuelvo a dejar el enlace actualizado (y seguirá actualizándose…) de nuestro trabajo durante la cuarentena.
https://sites.google.com/view/diariosdeunacuarentena/
Me queda subir algunos fragmentos, algunos diarios, algunas fotos…
Y pedir permiso a los que todavía no me lo han dado…
Esta semana terminamos con el diario y con las clases.
No hay retos ya para el diario, pero estaría bien que:
– tuviera un título y una buena despedida,
– en el margen izquierdo se viera el esquema de los días,
– estuviera completo y…
– ¡sin faltas ni de ortografía ni de expresión!
Así que esta semana le daremos el repaso final. ;D.
También será la última semana de clases para resolver dudas.
Hoy poesía para todos.
Reto del miércoles, 10 de junio (último): Poesía del Romanticismo a la actualidad. Buscamos autores y poemas.
Llegamos al final. No puedo decir si el tiempo ha ido más rápido o más lento, pero sí que habrán pasado tres meses cuando me entreguéis el diario.
– 2º de Bachillerato lo terminará el 12 de junio a las 12 del mediodía.
– 1º de Bachillerato, el 19 de junio a la misma hora.
Para evaluarlo seguiré la rúbrica que está colgada en el blog y que os expliqué hace ya tres meses.
Os recuerdo que todos los que empezaron haciendo el diario a mano han tenido que ir haciendo fotos y, al principio, enviarlas por correo y, desde finales de abril, insertarlas en un documento compartido. Así lo habéis hecho casi todos.
Y, repito, la experiencia ha sido muy gratificante. Estoy muy contenta.
Sobre las clases por videoconferencia ya os dije que continuamos. Las tengo preparadas en dos versiones:
– versión «repaso y corrección de diarios» para los que lo necesitan
– versión «adelanto y vamos viendo cosas nuevas» para los más jartibles
En el enlace Clases en estado de alarma está el guion que seguimos. Suele estar preparado con antelación.
Terminando diarios.
– 2º de Bachillerato ya no tiene retos semanales. Solo os queda corregir y adornar: título, días separados, fotos, reflexión final…
Para quien quiera:
– Materiales de repaso para Selectividad
– 1º de Bachillerato sigue esta semana con los retos y va corrigiendo y adornando para la semana que viene.
– Reto para el lunes, 8 de junio: Resume estas viñetas
Pasando a limpio y corrigiendo el diario.
Como muchos os habéis agobiado de pensar que tenéis que revisar todo el diario os dejo las pistas de lo que voy a mirar:
– tildes en monosílabos: NO LLEVAN TILDE a no ser que se puedan confundir con otros
– Mayúsculas en días de la semana y nombres de los meses. NO, NO y NO. Siempre con minúsculas. Las mayúsculas en inglés, en español, no…
– Signos de interrogación y de exclamación: al principio y al final, ;D
Reto para el míércoles, 3 de junio: Aprender a distinguir la metáfora de la metonimia y buscar ejemplos en poesías.
Retos para el jueves y viernes, 4 y 5 de junio: Escuchamos poemas y escribimos qué nos quiere transmitir el autor. El primer poema es de Bécquer, el segundo de García Lorca y el último de Blas de Otero.
Atención, ya están puestas las notas provisionales. Podemos ir cerrando el diario. O seguir escribiendo sin necesidad de cumplir los retos de lengua y literatura. Pincha aquí para saber más del diario como subgenéro literario.
Sin embargo, seguiré presentando retos para los que necesiten estas tres semanas más de diario.
Retos para el lunes, 1 de junio: ¿Por qué se critica tanto decir en plan…?
Lee y resume este texto dando tu opinión:
Retos para el martes, 2 de junio: Un poquito de sintaxis, las oraciones subordinadas adjetivas que se llaman también oraciones de relativo:
Retos para el miércoles, 3 de junio: Diferencias entre la metáfora y la metonimia:
Reto para el viernes, 29 de mayo: Recitar un poema
Reto para el miércoles, 27 de mayo:
El repasito de sintaxis, enterito para 1º Bach. Y para 2º por partes.
En los enlaces hay fragmentos de vídeos que debéis ver apuntando lo que consideréis importante. Luego hay que preparar oraciones parecidas. No hace falta analizarlas, las analizaremos en clase. Mínimo 10 oraciones.
Lenguamaca 